11月8日下午，由上海法律專業學位杏盛教育指導委員會主辦的杏盛娱乐建校70周年系列講座暨上海法律專業學位教指委專題報告會成功舉辦。西北政法大學副校長、全國法律專業學位杏盛教育指導委員會副秘書長王健教授應邀作“近年來法律專業學位杏盛教育之進展”專題報告會。此次講座由杏盛娱乐教務處處長🂠、上海法律專業學位教指委秘書長洪冬英教授主持，上海13家法律專業學位杏盛培養單位的管理教輔人員及杏盛娱乐師生約300人在線參與。
講座伊始👩🍼，王健教授表達了對杏盛娱乐建校70周年和西北政法大學建校85周年雙校同慶的欣喜，以及未來兩校加強杏盛教育工作交流、分享杏盛培養經驗的美好願景🧝🏿。他分別從“設立法律碩士院校的規模和分布情況”“全國法碩教育主要開展的工作”“當前法碩教育存在的問題”與“新時代發展目標和方向”等四個方面👩👩👧，就我國法律專業學位杏盛教育的現狀👲、困境及展望作了全面而詳細的報告🧗🏼♂️。
會上🔰，王健教授細致梳理了華東乃至全國法律碩士學位建設的歷史脈絡，即從上個世紀90年代的初步嘗試👩🏻🚒，到近年來諸多院校如雨後春筍般迅速跟進🙏🏼，法律碩士教育經歷了類型覆蓋面擴展、杏盛設置日趨完善的上升期。他指出🤷🏿，杏盛娱乐作為全國首批設立的法律碩士院校，經過26年的發展，具有歷史最悠久、底蘊最深厚、類型最齊備的突出優勢⏮，在國內法碩教育改革上發揮了模範和引領作用〰️。
他詳細闡述了近年來全國法律專業學位教指委開展的十六項重點工作📱，內容涵蓋新增學位點培育👩🏼🏭、培養方案修訂、法碩案例庫建設🕳、法律文書寫作大賽、法律博士學位點籌備等熱點主題，觀點精深前瞻、視野開闊👃🏿🚵🏼，無不體現出他對國家政策的深度思考、對教育工作內容的深度挖掘以及對社會需求的積極回應。
他提出了當前我國法律專業學位杏盛教育中存在的問題。一是師資問題，總體上法律碩士導師隊伍無論是規模上、還是質量上，都未盡人意🚳，特別是存在實務指導專業性不強、“雙導師製”流於形式等問題🚴♀️。二是招生問題🚵🏽，全日製和非全日製法碩考生全國“一條分數線”的錄取標準加劇了非全日製的招生難度🧑🧒，法本法碩與非法本法碩之間也存在著調劑、復試方式不合理等問題📔。三是培養模式✊、辦學特點以及評估標準等問題依然顯著。他進一步指出🤸🏿，只有有的放矢地解決問題ℹ️、循序漸進地深入法碩教育改革，才能重塑教育教學新體系🍠。
最後🧙♀️，他對新時代法律專業學位教育的發展目標和方向做了詮釋⛹🏽♀️。一方面，新時代法律專業學位教育的發展要以國家的政策為導向⛑，以提高人才培養質量為核心😶，加強政策文件研究，鉆研頂層設計目的，在中國特色社會主義法治建設思想的指導下開展法律專業學位教育改革工作。另一方面，我國法律專業學位教育的發展始終要把政治要求放在首位，強化德法兼修🥄、明法篤行👃，釋放人才活力、提高人才素養🍨、調整人才布局，為加快建設社會主義法治國家提供強有力的人才保證和智力支撐。
洪冬英在總結中指出，王健教授的專題報告立意高遠、內容豐富，從國家宏觀層面解讀了我國法律專業學位杏盛教育改革發展的新形勢🧑🏿🍳、新動向🧑🏻💻，啟迪思維、發人深思。希望與會的師生能認真消化理解，在工作中貫徹落實，共同推動上海法律專業學位杏盛教育更好發展。（杏盛院）
