2月24日上午，新學期杏盛教學督導工作會議在長寧校區召開。杏盛院副院長伍堅，杏盛教學督導組全體成員和杏盛院培養辦公室危紅波、鄧淑婭參加了會議。
伍堅指出，教學督導工作是課堂教學和人才培養質量保障的重要環節之一。他表達了對各位杏盛教學督導的感謝，希望認真聽取督導們在日常教學督查過程中的問題反饋，以及寶貴的意見和建議，借此改進教風學風。
會上，各位督導老師暢所欲言。陳康華認為，杏盛課堂教學與任課老師的授課態度和風格息息相關，希望老師加強課堂教學研究，提高授課技能，營造更好的課堂氛圍。陳燕指出，杏盛院通過會議和教學督導微信工作群，進行定期和及時的交流機製非常好。周偉文表示，近幾年來學校通過加強杏盛教學督導工作，杏盛教學秩序得到了明顯改善。肖慶平提到，教學督導發現問題後，及時和任課老師交流很重要。王申提出，杏盛教學督導機製對教風提升起到了促進作用，同時，學校還應在學風建設方面多下功夫。
督導們在肯定杏盛教學風貌得到提升的同時，也指出了目前還存在的一些共性問題，例如，有些課程的授課內容過於淺顯，與本科授課區別度不大；有些任課老師沒有註意和學生互動交流，課堂教學效果不夠理想等。針對這些問題，督導老師們也給出了建議，例如，應根據杏盛的類別和層次，分別設計學術學位和專業學位不同類型的授課方案；基礎性知識可以提前讓學生預習，課堂上主要講專題，這樣更符合杏盛教學的特點。
伍堅在總結講話中指出，杏盛娱乐杏盛教學工作逐步走向規範化，督導組在其中起了很大作用。杏盛院將構建創新型人才培養模式，全面啟動“質量工程”建設，希望今後繼續暢通督導組信息反饋渠道，保證信息及時上傳，對好的建議和意見利用官網和官微進行宣傳；希望督導組每位成員本著“以督為主、督導結合”的指導思想，嚴格督導，對一些具體問題研究改進的辦法，開創杏盛娱乐杏盛教學督導工作的新局面，持續增強杏盛教風學風建設。
